4月16日下午，师专二附小开展“立足儿童，向心而行”省前瞻性项目中期业务研修活动。

本次业务研修由副校长胡芸为大家作《基于儿童学习机制的童心课堂实践研究》专题讲座，胡芸基于该前瞻性项目的中期研究，从“关于课堂教学改革”“关于儿童心理”“童心课堂研究成果”三个方面，结合具体实例阐述了课堂教学改革的三种观点、儿童心理的七个特征，并解读了童心课堂的基本模式、教学流程，在碰撞、思考中激发了大家对活动主题的进一步认识和思索，让老师们课堂教学改革实践有方向、可操作。胡芸指出，只有了解小孩子的心理，才能建构真正意义上的对话、展示、挑战、质疑、探究的“童心课堂”。